開始日期: 2024-07-20

　　課時安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　適合人群

　　適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專業(yè) (Major): 希望修讀管理學(xué)、人力資源管理、組織管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生;對道德領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與組織文化感興趣的學(xué)生;有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生

　　建議選修: 學(xué)術(shù)方法論與學(xué)術(shù)溝通禮儀

　　導(dǎo)師介紹

　　Sam

　　新加坡國立大學(xué) (NUS)講席終身正教授&助理院長&系主任

　　Sam導(dǎo)師現(xiàn)任新加坡國立大學(xué)商學(xué)院講席終身正教授和助理院長，及管理與組織系院長。在新加坡國立大學(xué)講授判斷與決策、領(lǐng)導(dǎo)力與商業(yè)道德課程，獲評POETS&QUANTS “全球前40位40歲以下商學(xué)院教授”、新加坡國立大學(xué)杰出教學(xué)獎。2022年，Sam教授因其在組織行為學(xué)和心理學(xué)兩大交叉領(lǐng)域獨特的影響力和貢獻，榮獲了國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域兩項專業(yè)學(xué)會大獎，其中較為著名的是美國心理科學(xué)協(xié)會APS頒發(fā)的2022珍妮特.泰勒.斯彭斯早期職業(yè)生涯變革貢獻獎獎(Janet Taylor Spence Award)。該獎項被公認為是心理學(xué)界最負盛名的早期職業(yè)獎。以往的獲獎?wù)叨际盏搅藖碜怨鸫髮W(xué)、斯坦福大學(xué)等著名高校的執(zhí)教邀請，成為世界頂尖學(xué)府的講席教授。另一獎項為SIOP(美國工業(yè)與組織心理學(xué)學(xué)會)所授予的DISTINGUISHED EARLY CAREER CONTRIBUTIONS杰出早期職業(yè)貢獻獎，全球同期僅三人獲此殊榮。此外，Sam導(dǎo)師在2022年也獲得了由美國管理學(xué)會AOM頒發(fā)的Early Career Achievement Award以及Journal of Management的杰出審稿人獎。這些獎項都表彰了學(xué)者在早期職業(yè)生涯中(定義為獲得博士學(xué)位后的七年內(nèi))的研究論文影響力和論文數(shù)量。截至2022年8月，Sam導(dǎo)師一共發(fā)表了59篇研究論文，獲得多項最佳論文獎，其論文被引用的次數(shù)也超過了3000次。

　　Sam導(dǎo)師的研究聚焦組織行為學(xué)、判斷與決策、領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)道德等，擔(dān)任權(quán)威學(xué)術(shù)期刊Journal of Applied Psychology， Journal of Management、Journal of Applied Psychology編委成員，Academy of Management Journal、Applied Economics Letter、Asia Pacific Journal of Management、Business Ethics Quarterly、Canadian Journal of Administrative Sciences、Current Psychology等知名學(xué)術(shù)刊物評審。憑借多項專業(yè)學(xué)術(shù)獎項和多篇研究成果的發(fā)表，Sam教授在全球?qū)I(yè)領(lǐng)域的知名度急劇上升。不同于英美傳統(tǒng)的西方商業(yè)管理教育理念，Sam教授更加擅長融合亞洲和中國特色的商業(yè)研究分析。亞洲地區(qū)尤其是中國受到傳統(tǒng)文化的影響，在行為心理研究方向，與西方的相關(guān)學(xué)科有著極大的不同，傳統(tǒng)西方教授大多缺乏對東方文化類比的區(qū)別研究，而Sam教授的研究和自己多元化的文化背景，恰恰彌補了該領(lǐng)域的研究空缺，這也是Sam教授獲得了美國心理協(xié)會APS最高獎項的重要原因之一。

　　任職學(xué)校

　　新加坡國立大學(xué)(National University of Singapore)建校于1905年，是新加坡首屈一指的世界級綜合性大學(xué)、亞洲大學(xué)聯(lián)盟成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員、亞太國際教育協(xié)會成員、亞洲Top1名校，在2021年QS世界大學(xué)綜合排名位列第11。地處國際金融中心，新加坡國立大學(xué)商業(yè)與管理專業(yè)在世界范圍內(nèi)享有崇高聲望，位列亞洲Top1。

　　項目背景

　　每個人都有自己的個人偏好。除了可以影響思考過程的個人假設(shè)之外，人們還有著形成信息解讀和線索回應(yīng)方式的認知過濾。此外，人們對環(huán)境信號的響應(yīng)意味著他們的決策，尤其是在高級管理層面，管理者“直覺”常常會取代任何精密分析，管理者們也更傾向于在進行決策時回歸熟悉的思考方法，尤其是當(dāng)處于壓力之下，選擇用”經(jīng)驗“去判斷。在面臨當(dāng)下紛雜的信息，管理者做出某種商業(yè)決策時，不要僅僅拘泥于只考慮公司這種組織形式的做法，而應(yīng)該把一切科學(xué)的、人文的甚至藝術(shù)組織的相關(guān)智慧與洞見，都為為知己用，讓自己形成無邊界意識的商業(yè)決策習(xí)慣。該項目旨在探討如何在組織中以道德的、有效的方式進行決策和協(xié)商，運用組織行為心理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)理論，區(qū)分好的與壞的決策，在不斷變化的情境中做出適合時宜的決定。

　　項目介紹

　　項目內(nèi)容包括科學(xué)思維導(dǎo)論與倫理學(xué)基礎(chǔ)，道德脫離與道德決策、道德說服，決策偏差，談判藝術(shù)與群體決策，跨文化談判與決策等。教授將通過多個實際案例，包括福特公司臭名昭著的PINTO汽車案、哈佛商學(xué)院經(jīng)典案例Carter Racing案例等，幫助學(xué)生深層剖析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中的決策思維和方法以及組織行為心理學(xué)。學(xué)生將通過項目熟悉組織內(nèi)部個體、群體決策與談判，了解認知偏差、情緒與社會動力對決策過程和結(jié)果的影響，提出領(lǐng)導(dǎo)者做出與執(zhí)行決策的可行方向，在項目結(jié)束時，提交項目報告，進行成果展示。

　　項目大綱

　　科學(xué)思維導(dǎo)論與倫理學(xué)基礎(chǔ) Introduction to scientific thinking; Ethical foundations: deontology & utilitarianism

　　道德脫離與道德決策、道德說服 Moral disengagement; Ethical decision making and persuasion

　　決策偏差 Decision making biases

　　談判藝術(shù)與群體決策 Negotiation dynamics; group decisions

　　跨文化談判與決策 Cross-cultural negotiation and decision making

　　項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

　　論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

　　項目收獲

　　7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

　　項目報告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請)

　　結(jié)業(yè)證書

　　成績單

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